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30 DICAS E EXERCÍCIOS PARA MELHORAR A ESCRITA
E-book interessante, com 30 dicas e exercícios para auxiliar no processo de escrita, estimulando a criatividade, aprimorando a habilidade de expressão e proporcionando uma jornada envolvente no mundo da escrita. Os exercícios foram cuidadosamente pensados, a fim de proporcionar ao leitor, desafios estimulantes que incentivam a experimentação e o desenvolvimento pessoal no campo da arte de escrever.
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10 DICAS PARA CONQUISTAR UMA VAGA DE MESTRADO
Este e-book é para você, que aspira conquistar uma vaga em um programa de mestrado e está em busca de orientações práticas para alcançar esse objetivo. Ingressar em um programa de mestrado é um passo significativo em sua jornada acadêmica e a competição por vagas em instituições, principalmente públicas, é acirrada. Este e-book foi cuidadosamente elaborado para fornecer orientações práticas e estratégias eficazes, ajudando você a se destacar durante o processo de seleção.
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APRENDA A ELABORAR TEXTOS E REDAÇÕES A PARTIR DE UMA ÚNICA PALAVRA
Imagine a capacidade de criar textos e narrativas a partir de uma única palavra… isso é possível! Este curso, em uma única aula, visa desbloquear esse potencial, explorando as nuances e possibilidades através do lead. Ideal para quem busca aprimorar suas habilidades de escrita, seja um estudante em busca de melhores redações; ou um profissional que precisa comunicar ideias de forma clara, direta e objetiva.
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GUIA PRÁTICO SOBRE FIGURAS DE LINGUAGEM
Nesta apostila, focamos nas figuras mais cobradas, especialmente em concursos públicos e vestibulares.
Isso significa que você encontrará explicações detalhadas sobre aquelas que costumam aparecer com frequência nas provas, como metáfora, antítese e hipérbole. Nosso intuito é que você esteja bem preparado para identificar e utilizar essas figuras em diferentes contextos, aumentando suas chances de sucesso nas avaliações.
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COVID-19: (DES) ENCONTROS ENTRE PAIS E A COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA
Este e-book é resultado de uma pesquisa de Mestrado em Ensino pela UFF/INFES, que analisou a atuação da Coordenação Pedagógica durante a pandemia de COVID-19 na Rede Municipal de Ensino de um município do Noroeste Fluminense. O estudo investigou o papel desse setor na comunicação com a comunidade escolar, especialmente com os pais e responsáveis, diante das dificuldades do ensino remoto mediado pelas TDICs. A pesquisa buscou compreender os desafios enfrentados e as estratégias adotadas para atenuar os impactos da crise, oferecendo reflexões sobre a importância da Coordenação Pedagógica em momentos de adversidade.
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IA A SERVIÇO DA COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA
Este estudo propõe uma análise sobre o impacto da Engenharia de Prompt junto à Coordenação Pedagógica, investigando como essa técnica pode otimizar a comunicação, a organização e a tomada de decisões dos coordenadores escolares. A pesquisa, de caráter bibliográfico, discute a aplicabilidade da Inteligência Artificial (IA) no contexto educacional e destaca a importância do domínio de estratégias de prompt para melhorar a eficiência na administração escolar e apoiar a tomada de decisões baseadas em dados. Os resultados sugerem um estudo de caso, em pesquisas futuras, a fim de observar se a Engenharia de Prompt pode reduzir a sobrecarga administrativa, facilitando a mediação de conflitos e aprimorando a interação com professores e alunos.
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